问题一：办理水利水电二级企业资质需要哪些人员？
办理水利水电二级企业资质需要具备相应人员的资质证书及相关工作经验。其中，需要具备以下人员：
注册建造师：担任项目经理、工程总监等职务的人员必须具备注册建造师资格证书，并能够熟练掌握本专业基础知识和工程实践能力。
高级职称人员：具备高级工程师或以上职称的人员，对于企业发展具有重要作用。
施工现场管理人员：需要具备工程施工企业管理相关专业知识，能够合理安排施工流程，有效管理施工现场。
质量安全管理人员：对质量安全管理具有深刻理解和实践经验的专业人员，是保证工程施工最基本的要求和保障。
财务管理人员：财务管理人员能够为企业提供财务决策和财务风险控制方面的支持。
材料采购人员：熟练掌握各种材料的性能、规格和用途，并具备市场调查和价格谈判的能力。
问题二：如何衡量合格的工程专业人员？
衡量合格的工程专业人员，需要从其工作实践能力、专业知识和职业道德等多方面进行综合考量。具体包括以下方面：
工作实践能力：具有丰富的工作实践经验，能够独立承担和完成各种工程项目。
专业知识：熟练掌握本专业基础知识和相关规范，有一定的创新意识和实践能力。
职业道德：具有高度的职业道德素质，及时履行职业义务，遵守法律法规和职业道德规范。
工作风格：具备科学严谨的工作方法和工作态度，工作积极主动，能够适应不同环境和不同工作要求。
语言沟通能力：具备较强的沟通协调及表达能力，能够有效地与各方沟通和协作。
问题三：如何提高工程专业人员的综合素质？
提高工程专业人员的综合素质，需要在教育培训、工作实践和职业发展等方面进行综合考虑。具体包括以下措施：
教育培训：注重教育培训的全面性和针对性，通过在工作岗位上实施学习和培训，提高岗位技能和解决问题的能力。
职业发展：注重职业规划和职业生涯发展，建立晋升体系和培养计划，为员工提供更好的职业发展机会。
工作实践：将学习和实践有机结合，通过真实的工作环境，体验行业发展和最佳实践经验。
科研创新：鼓励工程专业人员参与科研项目和技术创新工作，提高岗位创新能力和资源整合能力。
组织管理：通过积极引导和教育，优化员工工作环境和发挥个人主观能动性，提升组织绩效和团队凝聚力。
问题四：如何做好工程专业人员的能力培养？
做好工程专业人员能力培养，需要从以下几个方面进行：
专业学习：建立完善的专业学习体系和学习规划，注重培训和学习效果评估，做到教育和培训相结合。
知识共享：通过内部知识共享机制，倡导员工之间交流、分享信息和经验，并鼓励他们学习自己不擅长的技能和知识。
激励制度：建立适宜的激励制度，为员工提供升职、加薪、荣誉和奖励等多种激励手段，激发员工的工作积极性。
管理创新：采取有效的管理创新措施，如灵活的工作时间和工作地点、项目组织和协作方式等，提高员工心理健康和工作满意度。
科技创新：鼓励员工利用科技创新把握行业发展机遇，积极探索和应用新技术、新材料和新工艺，提高科技创新能力。
